现时以东说念主工智能为代表的新一轮科技鼎新正在重塑教导形态，若何真实将“技艺之变”转为“教导之机”，总结育东说念主实质开云体育(中国)官方网站，共同支吾智能期间的机遇和挑战，成为每一所学校的必答之题。

　　惠州市第八中学与华为技艺有限公司(以下简称“华为”)深度合作，构建“全光收罗+数字基座+鸿蒙教导”三位一体机灵校园体系，从基础神态、校园管束、东说念主才培养等多维度鼓励教导数字化转型，打造可复制的机灵教导样板，为智能期间教导变革提供鲜嫩标准。

转型之困：传统教导场景的数字化挑战

　　惠州市第八中学是惠州市教导局直属的公办全日制都备中学。2024年9月，位于惠城区江北金泉路的高中部新校区参预使用，惠州八中酿成了“一校两区”的空间形式。其在迈向创新科技办学特色发展时面对多重挑战：

　　收罗基建滞后：原有铜缆收罗带宽有限，难以守旧高清教学视频、AI实训等大流量应用，寝室与实验室收罗遮掩不均。

　　管束效果瓶颈：校园安全确凿系统独处分散，开荒运维依赖东说念主工巡检，穷乏及时数据守旧的精确管束技能。

　　科创教导空缺：高中阶段东说念主工智能课程体系尚未完善，学生穷乏斗争产业级技艺的本质平台，校企协同育东说念主机制待打破。

破局之说念：华为全栈技艺重构教导新体系

　　在从数字基座至鸿蒙课堂的演进过程中，华为暴戾了一个集“全光收罗、数字孪生技艺与鸿蒙教导”于一体的概述处置决策，旨在为惠州八中定制专属的机灵校园决策，从而杀青从基础神态到教学模式的全方向升级。通过鲲鹏平台提供的通用算力，得以鼓励数智化校园的开发，并促进教导的数字化转型；同期，该平台也为学生提供了算力学习的资源支抓，有助于栽培其创新念念维和科技教训，为改日东说念主才的成长赋能。

全光收罗筑基，构筑教导数字化“高速路”

　　在教导数字化海浪中，收罗基础神态是关节守旧。通过与华为合作，惠州市第八中学部署了全光校园收罗，聘请IP+POL交融组网架构，包含中枢交换机、色泽路末端、光收罗单位、WiFi7AP等开荒，且安全等保2.0按二级联想，由esight结伴管束防备。

　　该全光收罗上风显赫：光纤直达每个教室、实验室和寝室，以一根光纤代替8根网线，省俭80%布线；光纤入室带来铜缆10倍的带宽，满足改日新业务带宽需求；新一代WiFi7提供大带宽、高并发、低时延的无线收罗，保险师生在线课程学习无卡顿，如在陈说厅可杀青近300东说念主的收罗接入，保险关节会议获胜召开。万兆带宽的“数字底座”，为学校教学、学习、办公和生活等业务的普通开动提供了坚实保险，让教导教学在“高速路”奥妙通无阻。雄壮的机灵校园网提供了东说念主才教导有劲的基础守旧。

教导数字基座，AI数智驱动因材施教

　　华为为惠州八中打造的教导数字基座，是一座依托大模子技艺驱动的数智平台。以校训“博学造才、诚信作念东说念主”为核神情念，围绕“创新科技”办学特色和“三维智育体系”育东说念主目标，通过五大智商中心，杀青数智驱动的大限度因材施教导东说念主野心。

　　惠州八中特别精致学生的个性化成长，基座的数据中心会聚了学生德智体好意思劳各方面数据，通过教导数字基座的交融加工，不错生成学生个性化成长陈说，在陈说中引入大模子AI，对学生进行个性化分析和会诊，酿成一东说念主一陈说。

　　举例，针对学生体质健康，不错期骗大模子的自动化分析智商结合中小学学生体质健康干系国度圭臬，从上风、不及等方面全面评估，梗概精确依据每一位学生个体的体质健康测试得益和见识收尾，给出极具针对性、个性化的建议。凭证学生的德智体好意思劳多维度数据，区分分析学生在各维度的后劲及不及，给出个性化建议同期为学生提供全面且个性化的评价。进修在学生个性学情分析数据基础上，加上进修我方的见识和判断，休养教学策略，赋能学生的个性化成长。

数字孪生赋能，校园管束“智治”新高度

　　数字孪生技艺为惠州八中的校园管束装上了“机灵大脑”。通过3D建模技艺，将学校7栋教学楼原原原土产货搬到电脑屏幕上，构建起“臆造校园”。

　　在安全管束方面，集成学校所有这个词797个检察开荒，杀青及时在线集成，可及时调取检察开荒，检察开荒在线现象与校园里面安全情况。改日还将引入AI对检察开荒进行分析，针对安全隐患、聚集等情况主动巡视、预警与推送，让校园安全管束从被迫支吾转为主动防控。此外，通过APP点击操作，每栋楼的结构点位均可杀青及时设防与集成，管束者借助 “臆造分身”，杀青对校园安全隐患风险的及时知悉，让校园管束“看得见、管得清”，大幅普及管束效果与精确度。

鸿蒙教导破局，栽培科技创新“改日之星”

　　在东说念主才培养层面，惠州八中与华为的合作更具创新性。2024年3月，两边创办“华为鸿蒙科技班”，以创新科技为特色，通过信息化开发、学业发展、处事招引三正道路，为培养科创东说念主才奠定基础。

　　华为为鸿蒙班提供全方向支抓，包括承建一流的鸿蒙机灵实验室，配备华为平板等先进科技神态；带来鸿蒙课程教学、众人讲座、创新教唆、学科竞赛及基地研学等活动；提供机灵交通系统、智能家居系统等实训案例，开设Python鸿蒙场景本质以及生成式东说念主工智能实训课程，配备鸿蒙Python开发套件以及生成式东说念主工智能开发套件；整合教导部认同的科创赛事资源，助力学生以赛促学。

　　据悉，该校鸿蒙班学生在2024年横琴粤澳深度合作区东说念主工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器东说念主大赛3D航天编程挑战赛中赢得高中(中职)组冠军和季军的好得益。2025年，还有10位同学将赴珠海天外中心参加粤港澳学生信息科技创新大赛，展现出雄壮的创新本质智商。

　　这种校企勾通培养模式，让高中生提前斗争产业级开发经由，为国度培养兼具创新念念维与本质智商的改日东说念主才。

机灵课堂与计较机教室，教学场景全面升级

　　传统课堂存在诸多痛点，华为擎云机灵教导处置决策助力破解穷苦。以华为擎云平板为载体，杀青教导场景智能不雅察，记载学生学教考数据，助力进修精确分析学情、因材施教，还能为学生精确匹配学习资源。如学生拍摄试卷进行错题分析时，AI可自动改良、智能识别，助力高效温习。HarmonyOS分散式操作系统杀青多对一及时投屏、一双多文献投屏，普及课堂交互有用性与讲课效果，同期通过开荒管控打造白净课堂，缩小学校运维老本。

　　在计较机教室方面，华为擎云台式机搭载高性能处理器，开动流畅，通过分散式桌面云杀青大都量计较机聚集管束和防备，普及运维效果。进修可借助50+丰富讲课器具杀青多种教学功能，提高教学效果。硬件方面，华为擎云台式机通过严苛测试，牢固可靠，具备低杂音、高效散热等脾性；华为披露器B3系列通过护眼认证，缓解学生眼部疲困，为师生营造精粹的教学环境。

科技赋能育东说念主实质，共绘机灵教导新蓝图

　　惠州八中与华为的合作，是科技与教导的深度交融，打破了时空甩掉，让学生触摸科技前沿。改日，两边将在课程开发上共同开发更多交融前沿科技常识与学科教学的校本课程，让科技教导相连学生所有这个词这个词学习生存；在东说念主才培养上确立更完善的勾通培养机制，精致普及学生科技创新智商、本质智商和团队互助精神，为国度要紧政策需求运送更多优秀后备东说念主才。

　　通过数据驱动、智能协同、体系绽放开云体育(中国)官方网站，重塑校园管束与教学模式，为基础教导的数智化转型提供可复制的“中学样本”——让科技赋能总结育东说念主实质，让每个学生都能在数字海浪中触摸改日。这不仅是惠州八中的探索，更是中国数智教导的缩影。